ข้อใดเป็นประเด็นโต้แย้งของความต่อไปนี้
กรณีที่มีนโยบายให้สถานศึกษากลับไปผลิตครูหลักสูตร 4 ปี โดยมีความเห็นว่าหลักสูตรการผลิตครู 5 ปี
ไม่ได้ทำให้คุณภาพเด็กไทยเปลี่ยนแปลงและยังไม่สนองกับความต้องการของโรงเรียนในประเทศอย่างแท้จริง
แต่การจัดทำหลักสูตรการผลิตครู 5 ปี ที่ผ่านมานั้นเพราะต้องการทำให้ครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง การเรียนครูต้องใช้
ระยะเวลาเรยีนและสั่งสมประสบการณ์ ขณะนี้วิชาชีพชั้นสูง เช่น แพทย์ กฎหมาย ก็มีการปรับปรุงหลักสูตรให้เรียน
มากกว่า 5 ปี แล้ว หากปรับเปลี่ยนก็จะย้อนกลับไปสวนทางกับวิชาชีพอื่น